Didácticas Especificas

Esta semana fue valiosa, ya que tanto en la lectura “Comunicación y educación”, donde nos comentan la importancia de la misma, los elementos y sus signos para obtener una comunicación asertiva hacia las dos direcciones(emisor-receptor) y el rol que juegan, así como lo que nos comparte referente a los avances tecnológicos Herbert Marshall McLuham, coincido con él por que definitivamente estamos siendo invadidos por las comunicaciones tecnológicas, tanto chats, fice bock, entre otros, están al día en cada uno de nuestros estudiantes y porque no en los docentes, aumentaría también los celulares, el que no está a la vanguardia queda fuera de la comunicación actual.
Es importante tener en mente que el objetivo principal, es que el alumno se le proporcionen los argumentos para que el resuelva un problema, en el momento en que se le presente en la vida.

Con respecto al cuadro “Como enseñar”, revisando algunos proyectos que nos presentan en las páginas de eduteka, seleccione algunos de matemáticas y otros de informática, básicamente relacionados con la lógica y solución de problemas, porque en la asignatura PLEI que imparto existe una gran relación con las matemáticas.

En estos proyectos nos muestran diferentes panoramas de solución de problemas, así como estrategias para lograr un aprendizaje significativo, que en el primer modulo ya me había tocado analizar algunas aplicaciones así como las WebQuest.

Por último me gustaría comentarles que la asignatura que me estoy basando para mi trabajo es la de Programación Lógica Estructurada I, donde el alumno tiene el primer contacto con la lógica y la aplicación de un lenguaje de programación en este caso C++.